Définition :«la pédagogie inversée invite les apprenants à voir une partie de la théorie à la maison (souvent l’introduction à la matière), la période en classe qui s’en suit est alors entièrement consacrée au travail pratique, individuel et collectif.» www.lapresse.ca
Des organismes et projets reliés à cette innovation à Montréal
- Collège Montmorency
- École Alexander-Wolff
- Pierre de Coubertin Elementary School
- Solomon Schechter Academy
- Réseau des écoles publiques alternatives du Québec (REPAQ)
En savoir plus…
https://ecolebranchee.com/2016/11/22/transformer-education-classe-inversee/
https://www.latribune.ca/opinions/la-pedagogie-inversee-quest-ce-0b14f34bd7449a43ee7a40623e63aa4c
www.hec.ca/daip/ressources_pedagogiques/une_pratique_a_la_fois/etudiantcentreapprentissage.html
http://www.frqsc.gouv.qc.ca/partenariat/nos-projets-de-recherche/projet/la-classe-inversee-une-recherche-action-formation-pour-developper-une-approche-ayant-un-impact-sur-l-engagement-la-motivation-et-la-reussite-65o4vhbg1470853711765